大数据揭秘！哪些人选择了新型研究型大学？

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹

“全国信息奥林匹克竞赛广东省二等奖、全国中学生生物学联赛（广东赛区）三等奖……”近日，大湾区大学发布首届本科新生数据解码。与其他高校不同的是，这所新大学在数据中“晒”出了学生们的奖项矩阵。

大湾区大学2025级新生大数据截图 来源：大湾区大学

随着新生的陆续报到，包括3所首次招收本科生的高校在内，全国8所新型研究型大学2025级本科新生的“面纱”逐渐揭开。

录取分数线比肩老牌985

截至目前，我国已设立南方科技大学、深圳理工大学、上海科技大学、西湖大学、康复大学等8所新型研究型大学。其中，大湾区大学、福耀科技大学、宁波东方理工大学今年首次招生便迎来“开门红”。

记者统计发现，在今年高考中，8所新型研究型大学表现十分亮眼，录取到不少高分生，有的最低录取位次已经比肩老牌985高校。

公开数据显示，福耀科技大学首批开设计算机科学与技术、智能制造工程、车辆工程、材料科学与工程等4个专业，首届仅面向福建、河南、江西、湖南、广西等省份招收50名物化类本科生，在各省（自治区）录取分数线均处于高位。其中，在广西的最低投档线达到616分，超过了北京师范大学、厦门大学、湖南大学、东北大学等多所985高校。在河南的录取最低分为658分，最高分达到683分，全省名次857位。

福耀科技大学2025年本科录取数据 来源：福耀科技大学

宁波东方理工大学今年仅在浙江招生，分数线为656分，全省位次8518，直逼浙江大学。大湾区大学在广东省最低投档分622分，仅比中山大学低6分，与华南理工大学投档分数齐平。

此外，西湖大学今年在浙江通过综合评价招生录取的学生中，多人高考成绩达到680分，这个成绩足以被浙江大学的多个专业录取。

谁在报考新型大学

大学迎新，基本都会“晒”一“晒”出新生大数据。与其他高校所晒的数据不同，大湾区大学与宁波东方理工大学除了出生年月、男女比例等常规数据之外，还“晒”出了奖项矩阵，用以呈现学生的多元能力。

大湾区大学发布的首届本科新生大数据中，第4项便是“奖项矩阵”。展示称，获得过各类奖项的新生们既有扎实的学科素养，也有浪漫的创造力和蓬勃的运动精神。他们获得的奖项包括：全国信息奥林匹克竞赛广东省二等奖、全国中学生生物学联赛（广东赛区）三等奖、高中数学建模评展二等奖……广东省科普科幻作文大赛一等奖等等，此外还包括东莞市武术公开赛少年组金奖、三好学生、优秀共青团员等。这些荣誉既是过往的勋章，更是未来的起点。

宁波东方理工大学2025级新生大数据截图  来源：宁波东方理工大学

宁波东方理工大学也在新生大数据晒出了A/B面。校方称，除了拥有亮眼的高考成绩之外，超过40%的创校生曾在数学、物理、生物、化学、信息学、英语等各类相关学科竞赛中获奖。如果说优异的成绩是A面，那么，B面则是一个无限精彩的宇宙。创校生中，还不乏钢琴八级、电子琴十级、萨克斯十级的小音乐家，也有国画、素描、软笔书法九级的小艺术家等。有在创新作文大赛、科普科幻作文大赛中斩获全国大奖的“笔杆子”，也有在人工智能创新挑战赛中披荆斩棘的“竞赛大神”。此外，还有同学既“精通信息类硬件设计”，也“擅长唱流行歌曲”；也有同学不仅是信息学奥赛高手，同时也是摄影创客。

揭开“面纱”，选择新型研究型大学的新生之所以有首吃“螃蟹”的胆识，更大程度上是源自多元发展、综合素质全面的底气。

“摸石头过河”

冒险选择不代表没有困惑，而在于遇到问题马上就能够得到重视，并得以解决。

“大一大二只上通识教育课程、不上专业课，会不会学的面很广，但专业性不够强？”9月7日，福耀科技大学迎来50名首期本科生。次日，王树国校长在学校石竹山紫云报告厅为新生开讲“第一课”，并与新生展开对话。首吃“螃蟹”的萌新对这所崭新的大学也有着自己的困惑。王树国校长耐心地给予了解答。

王树国校长与福耀科技大学首批50名学生在一起 图源福耀科技大学

王树国解释说，如果学校培养出来的学生毕业后只是为了胜任一个技术岗位的工作，那学校就不会推出“大一大二进行通识教育、大三大四进行专业教育”的举措。他说，科学创新有“1到10”的创新，也有“0到1”的突破。“0到1”的突破需要科研工作者拥有扎实的基础知识，这就是为什么学校在大一大二设置了物化数、文史哲、创新思维与实践等课程。

学校希望培养出来的学生不是去做“1到10”的工作，而是去开辟新的领域、去实现“0到1”的突破。“但是，如果前期没有打好基础，你的研究可能无法深入，也会影响你的创新。就像我在法国做机器人研究后，发现我的数学和力学基础不行，我不得不去巴黎第六大学重新修读了相关课程。”

王树国说，学校还考虑到，专业的选择要和个人的兴趣爱好和特长充分结合。“在大一大二学习基础课程的过程中，你们有足够的时间发现自己的兴趣爱好、特长，树立自己的志向。这样在大二下学期选择专业时，你们能够避免出现学习不喜欢专业的情况，从而能够做出理性的选择。”

充分的自由与探索机会

记者在调查中发现，对部分考生和家长而言，这些新型研究型大学最大的吸引力在于它们跳出了传统办学框架，在培养模式上能够给学生充分的时间和机会进行探索。

深圳理工大学一位广东籍新生表示，他选择志愿的逻辑是地区≥专业＞大学，在第一志愿被录取。“我选择深理工，首先是被它独特的培养模式所吸引。”他希望自己在大学里有足足一年的时间探索喜欢的领域，并真正参与其中，评估自己在这一领域的能力高低，从而选出真正喜欢的专业。

西湖大学河南籍新生在接受采访时也表示，西湖大学最打动他的是新颖的培养模式。“西湖大学本科课程安排灵活度高，学校给予学生的自由度高，这有利于学生按照自身的兴趣自由发展。”至于未来的发展方向，他并没有完全确定，但大概率会投身科研或新兴技术领域的研发。“我觉得目前国家有些领域还处于发展阶段，需要有一些人来推动它的发展。有些领域可能对整个人类都有比较重大的意义，我非常感兴趣。”